In dieser Zeit grösster Veränderungen, die viel Verunsicherung mit sich bringen, sehen sich Erzieher von Kindern und Jugendlichen, vor immer weiter wachsende Anforderungen gestellt und sie sind somit der Gefahr einer zunehmenden Erschöpfung ausgesetzt. Das Kennenlernen einer auf geisteswissenschaftlicher Grundlage entwickelten Pädagogik, könnte den Erziehern einen Überblick über die rhythmische Entwicklung des heranwachsenden Menschen in den ersten drei Lebensjahrsiebten und seine Bedürfnisse in jeder spezifischen Phase seiner Biografie geben. Diese spirituelle Erkenntnisse können den Erziehern eine neue Welt eröffnen, die ihnen einerseits mehr ‘Instrumente‘ geben, um die Entwicklung ihrer Kinder und Schüler zu fördern, andererseits ist das Studium im sozialen Prozess für den Erzieher selbst eine Lebensschulung. Letztendlich werden durch die Selbsterziehung und ausstrahlende Integrität des Erziehers die Kinder und Jugendlichen inspiriert und ermutigt, um zu ihrer freiheitlichen Lebensorientierung zu finden. Unser Anliegen ist es diese Pädagogik allgemein in Begegnungen und im gemeinsamen Lernen zu fördern.